Entradas etiquetadas como mooc

MOOC, NOOC, SPOC y otros recursos para disfrutar del placer de aprender

Aprender es siempre un regalo y un placer. Marta Torán describe lo que es necesario para hablar de “placer de aprender”:

La motivación. Sin calificativos. Basta con eso o, incluso más fácil, el interés. Para disfrutar aprendiendo te tiene que interesar hacerlo. Y cuando digo interés me refiero a su acepción cercana a la curiosidad (la inclinación del ánimo hacia algo, como indica la definición del diccionario de la Real Academia).

La autonomía. Me gusta tener independencia para dirigir mis pasos. Sentir que “investigo” y construyo mi propio camino. No necesito “control”. Entiendo que puede ser necesario y soy comprensiva si el control se traduce en apoyo más eficaz. Leer el resto de esta entrada »

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Encuesta sobre las actitudes del profesorado universitarios ante la tecnología 2015

Cover-FacultyTechSurveyLa encuesta 2015 de Inside ed. 2015 Survey of Faculty Attitudes on Technology en colaboración con investigadores de Gallup pide a profesores y gestores universitarios compartir sus opiniones sobre las tecnologías de la información y otros temas relacionados. En la encuesta se recogen respuestas de 2.175 profesores y 105 administradores. Leer el resto de esta entrada »

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La alternativa se llama MOOC

MOOCThe World Street Journal ha llevado a sus páginas los últimos resultados de los españoles en el Programa Internacional para la Evaluación de la Competencia de los adultos (PIAAC) de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE). Leer el resto de esta entrada »

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Los Moocs: viables, inquietantes y consistentes

MOOC“Perhaps the greatest of all pedagogical fallacies is the notion that a person learns only the particular thing he is studying at the time. Collateral learning in the way of formation of enduring attitudes, of likes and dislikes, may be and often is much more important than the spelling lesson or lesson in geography or in history that is learned. For these attitudes are fundamentally what count in the future. The most important attitude that can be formed is that of desire to go on learning”
John Dewey. Experience and Education (1938).

Internet y la información

En una interesante conferencia1 en la pasada reunión de la APE (Academic Publishing in Europe) de 2013, Victor Henning, cofundador y CEO de Mendeley, comparaba los efectos que podía tener la citación social con respecto la comunicación científica con los que ha tenido Napster con respecto la distribución de música grabada. Leer el resto de esta entrada »

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Interconexión y Aprendizaje: MOOCs

??????????????????????Si piensas en Internet detenidamente, descubrirás que cada uno de nosotros somos un pequeño punto que forma parte de un gran entramando, estando conectados unos con otros.

En esas conexiones se producen grandes flujos de información que circulan a una velocidad vertiginosa. La información puede fluir hasta cualquier punto del mundo digital en el que nos movemos. Sin este “ecosistema informativo” no estarías sentado leyendo nuestro post de hoy.

¿Alguna vez has sentido que no necesitas aprender más de lo que sabes?  ¡¡Ten cuidado!! ¡Puede que te estés oxidando! Tal vez necesites aprender a aprender.   Son muchos los lugares en la gran red de redes en los que puedes “absorber” conocimientos y transmitir los tuyos propios. ¿Por qué seguir aprendiendo? Leer el resto de esta entrada »

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Miríada X

¿Qué ofrece Miríada X?

http://miriadax.net

Miríada X ofrece una plataforma a los docentes o equipos docentes de cualquiera de las universidades iberoamericanas que conforman la Red Universia en la que poder crear e impartir Cursos Online Masivos en Abierto (más conocidos como MOOC’s), accesibles para todo el mundo de manera gratuita.

La Universidad CEU San Pablo oferta el curso: “Iniciación al razonamiento jurídico”.Sin título

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Miriadax – Introducción al razonamiento jurídico

¿Qué ofrece Miríada X?

Miríada X ofrece una plataforma a los docentes o equipos docentes de cualquiera de las universidades iberoamericanas que conforman la Red Universia en la que poder crear e impartir Cursos Online Masivos en Abierto (más conocidos como MOOC’s), accesibles para todo el mundo de manera gratuita.

Introducción al razonamiento Jurídico

El curso tratará cuestiones fundamentales siguiendo el método casuístico con el fin de enseñar a pensar en derecho. Partiendo de los textos jurídicos fundamentales de nuestra tradición (la del sistema romano-germánico) se realizará una comparación de derechos e incluso entre sistemas.

Se prestará especial atención al correcto uso de la leguna jurídica, a la percepción del derecho como experiencia de vida y al análisis de los argumentos presentes en las soluciones ofrecidas por el derecho a los casos.

Accede al curso gratuitamente…

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