Entradas etiquetadas como investigación

Potencial de la tecnología “Blockchain” en la mejora de la investigación, medición y comunicación académica

Blockchain “cadena de bloques” permite almacenar los datos en una base de datos abierta y descentralizada, sin necesidad de una autoridad central. A medida que la tecnología avanza y se adopta, algunos de los desafíos comunes a los que se enfrenta la investigación -transparencia, accesibilidad, reproducibilidad y asignación de créditos- pueden verse resueltos con la aplicación de esta metodología utilizada en el mundo de la economía para la mejora de la transacciones comerciales hasta el punto que se ha denominado “Dinero P2P de código abierto”.

Blockchain es una tecnología revolucionaria que trae la promesa de cambiar radicalmente muchas industrias. Hay cientos de iniciativas que aplican el modelo Blockchain, pero la más conocida es la criptografía digital, o activo criptográfico, a veces denominado como “el dinero P2P de código abierto”. Leer el resto de esta entrada »

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Dimensions: un portal de servicios de investigación y un nuevo índice de citas alternativo a Scopus y Web of Knowledge

Dimensons, es una nueva plataforma de descubrimiento de investigación de Digital Science, un nuevo producto que incluye una base de datos de citas, un conjunto de análisis de investigación y una moderna funcionalidad de acceso y descubrimiento de artículos, La mayoría de sus servicios y productos son gratuitos y otros de pago. Un producto innovador en varios aspectos que pretende ser una alternativa a Elsevier y Clarivate. La versión gratuita de Dimensions está diseñada para proporcionar a los investigadores una forma más eficiente y eficaz de descubrir la investigación más relevante. Incluye la búsqueda de artículos a texto completo, y métricas básicas para todas esas publicaciones, además del acceso a cualquier artículo de acceso abierto que aparezca en los resultados de búsqueda. Durante 2018 se añadirá la búsqueda a través de conjuntos de datos. Leer el resto de esta entrada »

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¿Cómo y qué contenidos consideran los profesores e investigadores que deben incluir los servicios de alfabetización de sus bibliotecas universitarias?

Encuesta llevada a cabo en universidades canadienses sobre cómo consideran que debe llevarse a cabo y que contenidos deben incluir las tareas de alfabetización informacional y apoya a la investigación por parte de sus bibliotecas universitarias, incluida la gestión de datos de investigación (GDI). En la encuesta participaron 4.039 profesores de 11 instituciones de enseñanza superior de Canadá.

Desde el 2014, once instituciones miembros de Canadian Association of Research Libraries (CARL)han llevado a cabo una encuesta junto con S + R Ithaka en sus campus esta encuesta es complementaria a la desarrollada en Estados Unidos. La encuesta cubre muchos temas académicos relacionados con la investigación y la enseñanza, con preguntas sobre preferencias y prácticas relacionadas con el descubrimiento, las actividades de investigación digital, las percepciones de las habilidades de investigación de los estudiantes, el rol de la biblioteca y la preservación y gestión de datos de investigación (GDI) Leer el resto de esta entrada »

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Un tercio de la investigación publicada el año pasado en Reino Unido estuvo disponible en acceso abierto de manera inmediata a su publicación

Reino Unido es líder en la publicación académica de acceso abierto y los editores de revistas han aceptado los cambios que ha traído al sector. Casi el 40% de toda la producción académica del Reino Unido está abierta de inmediato, un 12% más que en 2012. Sin embargo, las revistas están cambiando su modelo de negocio de cobrar por leer artículos y cada vez es más frecuente cobrar por publicarlos, y como resultado de ello, estamos viendo un aumento en el número de instituciones que pagan cargos por publicar artículos (APCs).

El pasado año, el 37% de los artículos de investigación publicados en el Reino Unido fueron puestos a disposición del mundo inmediatamente en acceso abierto después de su publicación, según un informe del Open Access Co-ordination Group de las universidades del Reino Unido. Además, pasados 24 meses de su publicación más de la mitad (53%) de la investigación estaba en acceso abierto. Leer el resto de esta entrada »

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Las bibliotecas no son el primer lugar al que acuden los investigadores para descubrir información científica

Los investigadores prefieren Google y Google Scholar para descubrir información científica frente a las herramientas de búsqueda y descubrimiento que las bibliotecas les ofrecen. Los discovery services, que surgieron en 2009 como reacción a esta tendencia, quedan en segundo plano en las preferencias de los investigadores y hay quienes cuestionan su éxito. Son algunas de las conclusiones del artículo Descubrimiento de información científica: ¿todavía misión y visión de la biblioteca académica?, publicado por Blanca Rodríguez-Bravo, Maria-da-Graça Simões, Maria-Cristina Vieira-de-Freitas y José-Antonio Frías. Leer el resto de esta entrada »

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Valoración e impacto de los datos de investigación: curación y recursos compartidos

La GDI es la base de la investigación actual y del futuro, pero también de los mandatos de financiación, repositorios de acceso abierto, la reputación de los investigadores y los rankings institucionales. Sin embargo, la sostenibilidad financiera de una adecuada gestión de datos requiere de una importante inversión. Ya que los costos que implica la implementación y mantenimiento de repositorios de datos son mucho más cuantiosos que los necesarios para repositorios institucionales tradicionales. Aun así, la institución debe iniciar una política de datos, ya que los beneficios de un servicio de gestión de datos son mucho mayores en términos de investigación e impacto que los altos costos asociados a su implementación como demuestra esta investigación. Además de ser un servicio ineludible a medio plazo si se quiere seguir siendo competitivo Leer el resto de esta entrada »

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Servicios de datos de investigación. especial IFLA journal

Las bibliotecas y archivos de todo el mundo están adquiriendo nuevas habilidades y aplicando los principios de la biblioteconomía y de la archivística para resolver problemas y proporcionar nuevos servicios relacionados con la gestión de datos de investigación (GDI).

Los bibliotecarios están ayudando a los investigadores a definir y abordar las necesidades respecto a la gestión de datos a lo largo del ciclo de vida de los datos, realizando evaluaciones y divulgación, diseñando planes de gestión de datos y metadatos, e incorporando la gestión de datos en las tareas de alfabetización informativa, además de proporcionar soluciones relativas a la publicación y preservación de datos creando guías web y tutoriales, capacitando a otros colegas dentro y más allá de la biblioteca, contribuyendo a discusiones relacionadas con los datos de investigación, e incluyendo el desarrollo y planificación de políticas y, en algunos casos, participando directamente con los investigadores en proyectos intensivos en datos. Leer el resto de esta entrada »

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