Tras un verano de pandemia, planes de reapertura de las Bibliotecas para el curso que viene

Las bibliotecas están preparando y desarrollando los planes de reapertura tras un verano cubierto por la “quinta ola” de pandemia, aunque es muy difícil predecir si van a ser efectivos en tiempos de constante cambio.

Lo que sigue siendo muy probable es que se contemple continuar con las medidas de actuación en relación al distanciamiento social, limpieza de puesto de lectura, cuarentena de libros en servicio de préstamo, etc. Por otro lado, la reestructuración de estrategias de intervención seguirá supeditadas a media que se disponga de información actualizada sobre la evolución de la pandemia. En este sentido algunos profesionales del sector están planeando una reapertura por fases o etapas, en la que los servicios se implementan gradualmente.

¡Abrimos el Blog de las #Bibliotecas de la @USPCEU tras las vacaciones de verano!

Iniciamos la andadura de este nuevo curso académico con las pilas ¡cargadas y renovadas!

Os recordamos que las Bibliotecas de la @USPCEU del Campus de Moncloa se encuentran en pleno y avanzado proceso de remodelación y reformas por lo que en breve podremos acceder físicamente a ellas.

Mientras tanto no te olvides que puedes buscar y consultar información en los recursos de información a través de la página web de la biblioteca:

https://www.uspceu.com/biblioteca/recursos-de-informacion

Desde aquí podrás acceder al:

Catálogo Vufind

CATÁLOGO

Metabuscador Discovery Service

BUSCADOR

Ágora Virtual

ÁGORA VIRTUAL

Bases de datos y Recursos electrónicos

etc.

Bilbao toma la iniciativa: Las bibliotecas son para el verano

Bilbao saca 15 bibliotecas a la calle. Se trata de una iniciativa de la Red de Bibliotecas Municipales para fomentar y acercar la lectura y el uso de las bibliotecas a los niños en un entorno lúdico

Fuente: Niños y niñas juegan en el espacio de lectura instalado en la Plaza Elorrieta en San Ignacio ELDIARIO.ES/EUSKADI

Es una forma de proximidad a los espacios que animan a la lectura ofertando así una alternativa de ocio al público en general y por lo visto está teniendo muy bien resultado puesto que las últimas estadísticas en años pasados (2018), se registraron 12.000 asistentes entre todos los puestos y actividades.

Esta iniciativa, de extensión bibliotecaria, pretende sacar a las bibliotecas a la calle o bien parte de sus servicios que, a lo largo del resto del año, se ofrecen en sus propios recintos.

Lo que está claro y en opinión de una usuaria es que la lectura es un instrumento que proporciona el desarrollo de la inteligencia, de la cultura y es un proceso muy relevante para los niños y no tan niños desarrollen la imaginación al mismo tiempo que disfrutan de una buena narrita o cuento.

Fuente: https://bit.ly/3iz6cxg

¿Cuánto tiempo vive el Covid-19 en los materiales de las bibliotecas?

Nuestro conocimiento colectivo del SARS-CoV-2, el virus que causa el COVID-19, sigue evolucionando a medida que los investigadores de todo el mundo trabajan para comprender y combatir el virus. En un panorama de información tan incierto, establecer las mejores prácticas no es fácil; requiere que los trabajadores de las bibliotecas equilibren las necesidades de la comunidad con las mejores directrices disponibles para limitar la propagación del virus.

How long SARS-CoV-2 lives on common library materials: REALM Test Results
By Carrie Smith | American Libraries, January 4, 2021

Desde mayo, el proyecto REopening Archives, Libraries, and Museums (REALM) -una colaboración financiada por el Institute of Museum and Library Services (IMLS) entre OCLC y la organización de investigación y desarrollo Battelle- ha estado estudiando los riesgos de transmisión superficial de materiales comunes de bibliotecas y museos.

El espacio de la biblioteca como “Tercer Lugar”, un hogar lejos del hogar

La pirámide de Abraham Maslow representa una jerarquía de necesidades que deben satisfacer en orden secuencial desde la base hasta arriba. … Las necesidades básicas incluyen las fisiológicas y las de seguridad. Las necesidades de crecimiento incluyen la integración, la autoestima y la realización personal.

Maslow’s hierarchy of reads
aatvos BV 12 de agosto de 2019

Las bibliotecas han demostrado ser los mejores archivos de libros del mundo, recogiendo magníficos especímenes para ser mirados o prestados a quienes tengan acceso. Su contribución a los niveles superiores de la pirámide conocida como la Jerarquía de Necesidades de Maslow siempre ha sido muy apreciada; las bibliotecas permitieron a las personas llegar a la auto-realización y ganar estima. Con la llegada de Internet y el conocimiento disponible para todos, el papel institucional de la biblioteca ha comenzado a cambiar y a volverse algo anticuado. Las personas ya no dependen de una biblioteca para su autorrealización, sino que tienen acceso al conocimiento a través de sus teléfonos.

Inteligencia artificial y aprendizaje automático en bibliotecas

Griffey, JasonM ed. ‘Artificial Intelligence and Machine Learning in Libraries,”. Library Technology Reports (vol. 55, no. 1), 2019

 

En este número de Library Technology Reports se sostiene que el futuro cercano del trabajo en las bibliotecas se verá enormemente afectado y quizás cambie para siempre como resultado de que la inteligencia artificial (IA) y los sistemas de aprendizaje automático se conviertan en algo común.

Lo hará a través de ensayos sobre la teoría y las predicciones del futuro de estos sistemas en las bibliotecas y también a través de ensayos sobre los acontecimientos actuales y los sistemas que se están desarrollando actualmente en y para las bibliotecas.

 

Las bibliotecas y los objetivos de desarrollo sostenible: un manual para contar historias

Todas las buenas historias necesitan una trama. Si está buscando ganar el apoyo de alguien, entonces debe enfocarse en un tema que le interese. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), establecidos en la Agenda 2030 de la ONU, proporcionan una lista exhaustiva de los temas que preocupan a los políticos y otros responsables de la toma de decisiones.

Relación de los bibliotecarios de enlace con los indicadores de impacto de la investigación

Con frecuencia se espera que los bibliotecarios universitarios, especialmente en el campo de la comunicación académica, comprendan e interactúen con los indicadores de impacto de la investigación. Sin embargo, gran parte de la literatura actual especula sobre cómo los bibliotecarios universitarios están utilizando e implementando indicadores de impacto de investigación en su práctica.

eLending para bibliotecas IFLA, libros electrónicos y acceso a contenido digital

Las bibliotecas han brindado acceso a contenido digital a sus usuarios durante más de dos décadas. Hasta hace poco, este contenido comprendía en gran medida el acceso a bases de datos agregadas de revistas, periódicos, revistas populares y monografías técnicas y especializadas. Sin embargo, la reciente explosión en disponibilidad y popularidad de lectores electrónicos y tabletas, junto con un aumento correspondiente en la disponibilidad de libros electrónicos comerciales, ha visto una creciente demanda de libros electrónicos descargables en bibliotecas públicas.

¿Cómo se desarrollan las bibliotecas?

La IFLA ha reunido ejemplos de cómo las bibliotecas ya están fomentando el desarrollo junto con algunas acciones recomendadas que las bibliotecas pueden tomar para ayudar a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) específicos de las Naciones Unidas .

El desarrollo de las bibliotecas ayuda a las personas a obtener la información que necesitan para acceder a oportunidades económicas, igualdad de género, educación de calidad, mejorar su salud o desarrollar sus comunidades.