“El guardián invisible”, de Dolores Redondo

El Club de Lectura de la Universidad CEU San Pablo está acometiendo el estudio en profundidad de una autora especializada en la materia, Dolores Redondo. Así, después de leer “Todo esto te daré” –galardonada en 2016 con el Premio Planeta- se ha afrontado la lectura de la “Trilogía del Valle del Baztán” Se trata de una técnica de trabajo que se afrontó en su día con Lorenzo Silva de manera muy exitosa y que ahora se ha recuperado.

A la hora de valorar un escrito, una novela en este caso, son muchos los criterios que se pueden seguir. Uno de ellos, muy apropiado al mundo académico, es el de que se sigan los cánones establecidos. Leer el resto de esta entrada »

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Qué, cómo y dónde se investiga la promoción de la lectura

Las actividades conocidas como «fomento lector» emergieron en la década de los sesenta. Poco a poco, se han ido transformando en prácticas de promoción de la lectura complejas caracterizadas por un conocimiento del medio en que se llevan a cabo, un protocolo basado en experiencias similares y una evaluación compartida, tanto de los resultados como del proceso de acompañamiento.

Sin embargo, estas prácticas han sido poco estudiadas. Por una parte, tenemos estudios publicados en revistas divulgativas, que presentan un relato personal y subjetivo sobre una actividad que ha realizado el autor del artículo o que se ha llevado a cabo en su ámbito de acción. Leer el resto de esta entrada »

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Política de ciencia abierta y datos abiertos en Europa

SPARC Europe, junto con Digital Curation Centre (DCC), ha publicado un informe vivo que proporciona una instantánea de las políticas sobre Open Data y Open Science en toda Europa. El informe ofrece una visión general y un acceso rápido a través de enlaces directos a la información de las políticas de Open Science y Open Data sobre estos temas por país. Leer el resto de esta entrada »

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“Un hombre gris y otros relatos”, de Maica Bermejo Miranda

El libro que hoy recomendamos presenta una serie de relatos bastante breves y muy intensos. Relatos que, con pocas palabras, nos cuentan todo lo necesario para que disfrutemos de una narración con presentación, nudo y desenlace que nos llenará plenamente.
Me ha agradado especialmente la fuerza de los personajes que pueblan el libro. Desde luego, si algún día Maica Bermejo se pusiera a escribir una novela -quizá haya empezado ya- el gran atractivo sería el de unos personajes que nos atrapan, que tienen mucho que decir y que nos llegan a lo más profundo del corazón.
El libro arranca con un relato magistral, el de “Melquías Melquíades” Ya solamente por leer esa primera historia merecería la pena comprar el libro. Un cuento que nos llena de ternura y nos hace ver que la felicidad está en esas pequeñas cosas que a unos pasan desapercibidas y a otros satisfacen y llenan de alegría. No depende tanto de lo que vivimos sino de cómo somos capaces de vivirlo. Esa, entiendo, es la gran moraleja de ese primer relato que por algo aparece en primer lugar. Leer el resto de esta entrada »

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BraiBook: un eReader para personas invidentes

Braibook es un dispositivo de lectura capaz de convertir cualquier documento de texto, en formato electrónico y en cualquier idioma, al código braille.

Los caracteres se “mueven” a través de la pantalla del dispositivo, haciendo así que el dedo del lector quede inmóvil sobre esta. Braibook es capaz de codificar al alfabeto braille documentos en cualquier formato y cualquier idioma. Se puede regular la velocidad de lectura mediante una rueda de control. Leer el resto de esta entrada »

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Cómo organizar un club de lectura digital desde la biblioteca

Los clubes de lectura son una de las herramientas más eficaces para conseguir y fidelizar lectores con las que cuenta la biblioteca. Esta afirmación se cumple, también, en los denominados virtuales, siempre y cuando se diseñen, organicen, gestionen y dinamicen de la manera adecuada. Leer el resto de esta entrada »

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Los artículos en acceso abierto son un 50% más referenciados en la Wikipedia

Objetivo: Considerando Wikipedia como una fuente de información científica, se intenta verificar en que medida la información que aparece en Wikipedia se basa en la investigación que más valoran los científicos

Metodología: Para ello se identificaron las 250 revistas más utilizadas en cada uno de los 26 campos de investigación (4.721 revistas, 19.4 millones de artículos) indexadas por la base de datos de Scopus, y se verificó si el tema, la situación cinetífica y la accesibilidad hacían que los artículos de estas revistas fueran más o menos referenciados en Wikipedia. Leer el resto de esta entrada »

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