El futuro de las colecciones en las bibliotecas universitarias

Malpas, C. and M. Proffitt (2017). [e-Book] The Transformation of Academic Library Collecting: A Synthesis of the Harvard Library’s Hazen Memorial Symposium. Ohio, OCLC, 2017.

Texto completo

Inspirada por Dan C. Hazen, toda una referencia profesional en el mundo de la gestión de las colecciones de investigación, esta publicación analiza algunos temas centrales sobre el futuro de las colecciones de las bibliotecas universitarias; en particular, las colecciones colectivas, la reimaginación de lo que tradicionalmente se han llamado colecciones “especiales” y colecciones de archivo (ahora conocidas como colecciones únicas y distintivas).

Fuente; “El futuro de las colecciones en las bibliotecas universitarias”. [En Línea]. Universo Abierto. Disponible en: https://universoabierto.org/2017/09/18/el-futuro-de-las-colecciones-en-las-bibliotecas-universitarias/. [Consulta: 27/09/2017]

Anuncios

,

Deja un comentario

Google permite visualizar en sus búsquedas los libros electrónicos disponibles en préstamo en bibliotecas

Google ha añadido una nueva función de búsqueda que muestra si nuestra biblioteca local dispone del libro electrónico que estamos buscando. Y de ese modo poder pedirlo en préstamo para leerlo directamente en la aplicación móvil correspondiente.

Google está ayudando a dar visibilidad a los libros electrónicos disponibles en préstamo desde las bibliotecas. Hasta ahora, si cualquier persona que deseaba buscar un libro electrónico disponible en una biblioteca necesitaba acceder al sistema de consulta en línea de la biblioteca local o la plataforma de un editor, con la nueva funcionalidad Google proporcionará cuando realizamos una búsqueda, no sólo información de los libros electrónicos disponibles en librerías y plataformas, si no también nos ofrecerá la posibilidad de ver si el libro que buscamos está también disponible en préstamo digital en una biblioteca. Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

Brasil facilitará a sus alumnos libros de texto gratuitos en acceso abierto

El Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA) de Brasil es uno de los mayores programas nacionales de libros de texto del mundo. A partir de 2019, el programa incorporará por primera vez un requisito de licencia abierta.

Las políticas abiertas de concesión de licencias garantizan que los educadores, estudiantes, empresarios e innovadores tengan permiso para utilizar, mejorar y agregar valor a los recursos financiadas con fondos públicos. Estas políticas también garantizan que tanto los gobiernos como los ciudadanos tengan derecho a utilizar lo que pagan, lo que conlleva una gestión más justa y eficiente de los fondos públicos. Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

Proyecto estratégico de Horizon Report sobre alfabetización digital en la educación superior

New Media Consortium (NMC) acaba de publicar el informe Digital Literacy in Higher Education, junto con la Conferencia Anual 2016 de EDUCAUSE. Comisionado por Adobe, el informe especial explora el avance de la alfabetización digital, y como está generando nuevas propuestas sobre cómo preparar mejor a los estudiantes para las demandas de la economía tecnológica global en la educación superior. Este proyecto se puso en marcha debido a la falta de consenso sobre cómo definir la alfabetización digital e implementar programas efectivos.

Este proyecto se puso en marcha debido a la falta de consenso sobre cómo definir la alfabetización digital e implementar programas efectivos. Para ello se diseñó y distribuyó una encuesta entre directores y profesionales de la educación superior, con el objetivo de entender como están impactando las iniciativas de alfabetización digital en los respectivos campus universitarios. Leer el resto de esta entrada »

, ,

Deja un comentario

Exposición en la Biblioteca de la Universidad CEU San Pablo: “Professio iuris Romani”

Con esta pequeña muestra bibliográfica encuadrada dentro de la actividad “Grandes profesores”, la biblioteca de la Universidad San Pablo-CEU rinde homenaje en conmemoración del centenario de su nacimiento, a la figura del profesor Don Juan Iglesias Santos (1917-2003), catedrático de derecho romano, jurista de reconocido prestigio, premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales que formó parte durante varios años de nuestra comunidad académica.

Deja un comentario

Sci-Hub proporciona acceso al 85% de la literatura científica publicada

Según un artículo -aún en revisión- firmado por un equipo dirigido por Daniel S Himmelstein en la revista PeerJ journal, el sitio web pirata Sci-Hub proporciona acceso a casi toda la literatura académica publicada a través de descargas de texto completo en formato PDF. El sitio permite a los usuarios acceder a los artículos que de otro modo se pagarían.

Desde su creación en 2011, Sci-Hub ha crecido rápidamente en popularidad. Sin embargo, hasta ahora, la extensión de la cobertura de Sci-Hub no estaba clara. A partir de marzo de 2017, según los datos proporcionados por esta investigación, Sci-Hub contendría el 68,9% de los 81,6 millones de artículos académicos publicados; cifra que se eleva al 85,2% para los publicados en revistas bajo suscripción. Además, Sci-Hub contiene el 77,0% de los 5,2 millones de artículos publicados por revistas inactivas. Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

La generación del milenio y la alfabetización informacional

El curso que viene se incorpora a la universidad los llamados “Milenials” o generación Y, es decir la generación de aquellos nacidos a partir del año 2000. Casi todos ellos son “nativos digitales”; es decir aquellos quienes supuestamente están acostumbrados a la presencia de ordenadores y otros dispositivos digitales en sus vidas, y por lo tanto de entrada parecería que no sería necesario enseñar destrezas digitales a una generación que nació inmersa en la tecnología. Sin embargo, una encuesta a 248 estudiantes “Information literacy rubric” llevada a cabo por Lisa Emerson and Anna Greenhow para explorar las percepciones de los estudiantes de secundaria respecto a su preparación para la educación universitaria destaca algunos aspectos sorprendentes a tener en cuenta. Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario