Archivo para la categoría Formación

Conversor de formatos on line

Online Convert.com es una de las herramientas más útiles que he conocido, lo utilizo con frecuencia para hacer cambios de formato en documentos de todo tipo, texto, audio o vídeo. La página tiene una ventaja considerable, que es poder convertir un documento desde cualquier ordenador con conexión a internet sin necesidad de tener ningún programa instalado, de estos que frecuentemente incorporan en ocasiones malwares y otros tipos de virus o spyware . Además dispone de versión en castellano.

Convierte archivos multimedia en línea, gratis y rápidamente. No se requiere instalación de software. Trabaja con todo tipo de soportes audio, imágenes, libros electrónicos, documentos textuales y archivos.

Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

Homenaje a la escritora Emilia Pardo Bazán por el centenario de su fallecimiento a través de la campaña “Los lunes de Pardo Bazán”

Con motivo del centenario de la muerte de la escritora Emilia Pardo Bazán, la Dirección General del Libro ha programado un homenaje a esta condecorada escritora con una serie de podcast de seis episodios con formato de entrevista

Fuente: https://bit.ly/3sZToU8

Hoy, 8 de marzo, “Día internacional de la Mujer”, el Ministerio de Cultura y Deporte rinde homenaje a Emilia Pardo Bazán en el centenario de su muerte y lo va a desarrollar en soporte podcast de seis episodios con formato de entrevista sobre la autora, su obra y biografía y lo llevarán a cabo diferentes expertos.

Leer el resto de esta entrada »

, ,

Deja un comentario

Reconocimiento de la figura de la mujer en la Biblioteca Nacional de España

A lo largo del mes de marzo, la Biblioteca Nacional de España, ha elaborado un programa cultural dedicado a la mujer en la literatura y en la creación cultural.

Fuente: https://www.gndiario.com/mujer-biblioteca-nacional-marzo

En este contexto de celebración del “Día internacional de la Mujer”, la planificación cultural incluye lecturas dramatizadas, conferencias, así como ponencias y comunicación orientadas al análisis y reflexión sobre la figura de la mujer en el ámbito de la literatura y creación cultural. Con todo se pretende dar mayor visibilidad a través del poder de la palabra.

Este homenaje a las mujeres intenta poner en alza el relato, la invisibilidad y el legado femenino a través de iniciativas como la lectura dramatizada de “Ellas hablan solas” entre otras.

Más info: https://www.gndiario.com/mujer-biblioteca-nacional-marzo

,

Deja un comentario

Manifiesto para los profesores bibliotecarios del siglo XXI

¿Qué debes esperar de un bibliotecario escolar en lo que a la lectura se refiere?

Valenza, J. Manifesto for 21st century teacher librarian. 2012

—Considera  nuevas  formas de  promover  la  lectura.  Suministra  a los alumnos audiolibros descargables, Playaways, Kindles, iPads, Nooks.
—Comparte aplicaciones para leer libros electrónicos con los estudiantes para sus iPhones, droids, iPads y otros dispositivos móviles (por ejemplo, consulta Gale’s AccessMyLibrary, School Edition).
—Promociona libros,  para que tus estudiantes los compartan, utilizando  aplicaciones basadas en  las redes  sociales  como  Shelfari,  Good Reads, o LibraryThing.
—Tus estudiantes bloguean o tuitean o trabajan en red sobre algo que  están  leyendo. —Los salvapantallas de tu escritorio promueven buenas lecturas, no como los salvapantallas de Dell, Apple o HP.
—Crea enlaces a colecciones de libros gratuitas disponibles utilizando  herramientas  como  Google  Books  o  International  Children’s  Digital Library (consulta su explorador de libros electrónicos).

Leer el resto de esta entrada »

, ,

Deja un comentario

Tal día como hoy en 1910 …

OPAC de la Biblioteca de la USPCEU

Tal día como hoy pero en el año 1910, se estrenaba en el Teatro de la Comedia de Madrid “La difunta” de Miguel de Unamuno. Miguel de Unamuno y Jugo nació en Bilbao en 1864, era hijo de un comerciante indiano. Cursó el bachillerato en Bilbao y en 1880 se trasladó a Madrid para estudiar en la Facultad de Filosofía y Letras, donde obtuvo el doctorado con una tesis sobre el pueblo vasco. De regreso a Bilbao, se dedicó a dar clases particulares, hasta que, en 1891 obtuvo la cátedra de griego e historia de la lengua en Salamanca. Ese mismo año contrajo matrimonio con Concepción Lizárraga.

Leer el resto de esta entrada »

Deja un comentario

Guía del Bibliotecario para la Ciencia Ciudadana: comprender, planificar y mantener el compromiso continuo con la ciencia ciudadana en su biblioteca

La ciencia ciudadana es una parte de movimiento de Ciencia Abierta que se refiere a la participación del público en general en las actividades de investigación científica, en la que los ciudadanos contribuyen activamente a la ciencia, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento circundante o con sus herramientas y recursos.  Las bibliotecas se están convirtiendo en centros comunitarios para la ciencia ciudadana, como una forma de que sus comunidades participen en investigaciones científicas reales que necesitan su ayuda. El campo de la participación pública se está desarrollando rápidamente, y fenómenos como la ciencia ciudadana y el crowdsourcing están ampliando la base de recursos de la investigación, estimulando la innovación y haciendo la ciencia más accesible a la población en general. 

The Library and Community Guide to Citizen Science Understanding, planning, and sustaining. Washington, D.C.: The Institute of Museum and Library Services, 2019

Este documento es una guía de IMLS sobre cómo organizar un proyecto de Ciencia Ciudadana desde una biblioteca. La guía proporciona recursos relacionados con la ciencia ciudadana, así como instrucciones prácticas para llevar a cabo actividades relacionadas con los proyectos de ciencia ciudadana existentes. Si se dirige un proyecto de este tipo se requiere que los participantes utilicen herramientas de bajo costo (menos de 300 dólares) que no se encuentran comúnmente en la casa (pluviómetro, sensor, telescopio, equipo de prueba de agua, lente de aumento con clip, dispositivo de grabación, materiales impresos a granel, etc.), y esta falta de acceso a las herramientas está creando una barrera de entrada para sus posibles participantes. Por ello es necesario comprender los factores ideales para crear y mantener los conjuntos de herramientas de ciencia ciudadana en las bibliotecas y apoyar a las bibliotecas como centros comunitarios de ciencia ciudadana.

Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

Directrices de ELBIDA sobre políticas de acceso, seguridad del personal, distanciamiento social y saneamiento de las colecciones

Establecer normas uniformes en relación con las políticas de acceso, la seguridad del personal, el distanciamiento social y el saneamiento de las colecciones no es una tarea fácil. Durante y después de la crisis de Covid-19, las prácticas de las bibliotecas han sido y serán impulsadas por tres factores:

Guidelines on access policies, personnel security, social distancing and sanitation of collections
ELBIDA Newsletter. No. 6. April 2020

a.) las regulaciones sanitarias nacionales, que varían de un país a otro dentro del marco general proporcionado por la Organización Mundial de la Salud;

Leer el resto de esta entrada »

, , , ,

Deja un comentario

Los preprints han llegado para quedarse

Los preprints han sido objeto de atención durante la pandemia de COVID-19 con consecuencias tanto negativas como positivas. Permiten el intercambio rápido y el escrutinio de la investigación, lo que llevó a que se eliminaran una serie de preprints cuando surgieron inquietudes. Sin embargo, los preprints también permitieron que otros investigadores se basaran rápidamente en los primeros resultados, lo que podría acelerar los esfuerzos de investigación en una emergencia de salud pública. Los preprints también se han citado ampliamente en la prensa para audiencias que tal vez no comprendan.

Kleinert S, Horton R. Preprints with The Lancet are here to stay. Lancet. September 19, 2020DOI:https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)31950-4

Se trata de informes preliminares de investigación, que no han sido objeto de escrutinio editorial y de revisión por pares. Agregar la precaución adecuada al citar tales investigaciones o incluirlas en revisiones sistemáticas es particularmente importante en una crisis de salud pública.

Leer el resto de esta entrada »

Deja un comentario

Análisis de las motivación de los investigadores para participar en los procesos de revisión científica

Un nuevo estudio sobre la revisión científica realizado por la editorial de OIP muestra que el desequilibrio en la distribución de la revisión por pares que afecta especialmente a los evaluadores occidentales y a los más experimentados. La encuesta capta las actitudes de los revisores en función de la etapa de su carrera y de su ubicación geográfica, proporcionando una visión rica y práctica que ayudará a mejorar la eficiencia y la calidad del proceso de revisión por pares.

Peer Review Motivation Report 2020 Finds a “Continued Global Imbalance in Distribution of Peer Review” IOP Publishing, 2020

Más de 1.200 evaluadores de todo el mundo contribuyeron al informe para aportar ideas ricas y prácticas que ayudarán a mejorar la eficiencia y la calidad del proceso de evaluación por pares.

Leer el resto de esta entrada »

, ,

Deja un comentario

El libro y la lectura en los recintos penitenciarios

Experiencias y reflexión sobre la lectura en la cárcel y las bibliotecas carcelarias. El libro es un resultado de acciones de la Red de Bibliotecas en recintos penitenciarios de Chile, Programa Biblio-redes, orientadas a aportar significativamente en la articulación virtuosa entre la calidad de vida dentro de las cárceles y los procesos de reinserción social.

Mardones Leiva, Marjorie (ed.) and de Armas Pedraza, Tania (ed.) . El libro y la lectura en los recintos penitenciarios de la región de ValparaísoValparaíso, Chile:  Universidad de Playa Ancha. 2019
Leer el resto de esta entrada »

, ,

Deja un comentario