Club de lectura sobre narraciones resilientes

Los próximos días 22 y 29 de abril, a las 17:00 h, el grupo de investigación ‘Familia, Educación y Escuela Inclusiva’ (TRIVIUM) de la UAO CEU organiza un Club de Lectura para fomentar la resiliencia en las primeras etapas de la educación.

La resiliencia es una cualidad que puede ser objeto de aprendizaje. Una vía privilegiada para ello es la literatura, especialmente la infantil. Los cuentos de nuestra infancia son toda una escuela de resiliencia a través del ejemplo de sus protagonistas. 

Este es el enfoque que ofrece el Club de Lectura sobre narraciones resilientes que organiza el grupo de investigación ‘Familia, Educación y Escuela Inclusiva’ (TRIVIUM). Se tratarán los siguientes personajes y obras: 

  • Hansel y Gretel (22 de abril)
  • Huckleberry Finn Lazarillo de Tormes (29 de abril)

Todas las sesiones serán las 17.00 horas y se pueden seguir a través de este enlace

El Club de Lectura conecta con las actividades del proyecto de I+D+i  ‘Fomento de la resiliencia en la educación primaria: innovación y formación continua del profesorado‘. El proyecto indaga en la importancia de fomentar la resiliencia en las primeras etapas de la educación y en los recursos más adecuados para que los docentes puedan promoverla en el aula. 

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