Servicios de datos de investigación. especial IFLA journal

Las bibliotecas y archivos de todo el mundo están adquiriendo nuevas habilidades y aplicando los principios de la biblioteconomía y de la archivística para resolver problemas y proporcionar nuevos servicios relacionados con la gestión de datos de investigación (GDI).

Los bibliotecarios están ayudando a los investigadores a definir y abordar las necesidades respecto a la gestión de datos a lo largo del ciclo de vida de los datos, realizando evaluaciones y divulgación, diseñando planes de gestión de datos y metadatos, e incorporando la gestión de datos en las tareas de alfabetización informativa, además de proporcionar soluciones relativas a la publicación y preservación de datos creando guías web y tutoriales, capacitando a otros colegas dentro y más allá de la biblioteca, contribuyendo a discusiones relacionadas con los datos de investigación, e incluyendo el desarrollo y planificación de políticas y, en algunos casos, participando directamente con los investigadores en proyectos intensivos en datos.

Así, de esta manera las bibliotecas colaboran estrechamente con el investigador, así como con otras unidades de su institución, tales como servicios de TIC, oficinas de investigación y agencias de financiación de investigación.

La motivación central de los dos números especiales de IFLA Journal dedicados a Gestión y Servicios de Datos de Investigación (GDI) es proporcionar ejemplos concretos de actividades de datos de investigación en bibliotecas, respondiendo a algunas preguntas tales como:

1. Requerimiento de análisis: ¿Cómo pueden ayudar las bibliotecas a los investigadores en la GDI?
2. Desarrollo de habilidades: ¿Qué habilidades necesita el personal de la biblioteca para proporcionar esta ayuda?
3. Provisión de servicios: ¿Cómo diseñan y ofrecen las las bibliotecas servicios de datos?
4. Alfabetización de datos: ¿Cómo pueden fomentar las bibliotecas la GDI?

Estas preguntas se tratan diferentes dimensiones: (A) geográficamente pueden ser a nivel local, nacional o incluso internacional, (b) disciplinariamente, pueden abarcar temas genéricos, ser interdisciplinarios o relacionarse con una sola disciplina, y (c) funcionalmente, pueden ir desde una simple referencia, a servicios de indexación y archivado; o incluso complejos servicios analíticos.

Los temas principales que se tienen en cuenta incluyen la evaluación de las necesidades y prácticas de los investigadores, la capacitación de bibliotecarios, ejemplos de diferentes servicios de datos y enfoques para diseñarlos y ofrecerlos, así como la alfabetización sobre información de datos. Los documentos se presentan en este orden como una progresión razonable que muchas bibliotecas están llevando a cabo: identificar las necesidades relacionadas con los datos de la investigación, aprender las habilidades necesarias para ayudar a satisfacer  estas necesidades, y a continuación, diseñar y ofrecer servicios de datos.

Sumario IFLA Journal. Año 2016, Vol. 42, Número 4.

HICKSON, S., K. A. POULTON, M. CONNOR, J. RICHARDSON, et al. Modifying researchers’ data management practices: A behavioural framework for library practitioners. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 253-265. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
KARCHER, S., D. KIRILOVA AND N. WEBER Beyond the matrix: Repository services for qualitative data. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 292-302. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
KOLTAY, T. Data governance, data literacy and the management of data quality. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 303-312. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
LASSI, M., M. JOHANSSON AND K. GOLUB Research data services: An exploration of requirements at two Swedish universities. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 266-277. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
MACY, K. V. AND H. L. COATES Data information literacy instruction in Business and Public Health: Comparative case studies. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 313-327. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
SESARTIC, A. AND M. TÖWE Research Data Services at ETH-Bibliothek. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 284-291. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.
VERBAKEL, E. AND M. GROOTVELD ‘Essentials 4 Data Support’: Five years’ experience with data management training. IFLA Journal, // 2016, 42(4), 278-283. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-42-4_2016.pdf&gt;.

El segundo volumen aborda la cuestión del análisis de los requisitos, examina la sostenibilidad de los resultados de la investigación.

Sumario IFLA Journal. Volume 43 Number 1 March 2017:

BURGI, P.-Y., E. BLUMER AND B. MAKHLOUF-SHABOU Research data management in Switzerland: National efforts to guarantee the sustainability of research outputs. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 5-21. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

CLEMENT, R., A. BLAU, P. ABBASPOUR AND E. GANDOUR-ROOD Team-based data management instruction at small liberal arts colleges. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 105-118. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

CONRAD, S., Y. SHORISH, A. L. WHITMIRE AND P. HSWE Building professional development opportunities in data services for academic librarians. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 65-80. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

CUSHING, A. L. AND O. DUMBLETON ‘We have to make an effort with it’: Exploring the use of stages to help understand the personal information management needs of humanities and social science doctoral students managing dissertation information. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 40-50. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

DE GIUSTI, M. R., G. L. VILLARREAL, C. J. NUSCH, A. V. PINTO, et al. Open access and open data on natural disasters. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 81-88. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

HORSTMANN, W. AND M. WITT Libraries tackle the challenge of research data management. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 3-4. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

RENWICK, S., M. WINTER AND M. GILL Managing research data at an academic library in a developing country. IFLA Journal,  2017, 43(1), 51-64. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

TRIPATHI, M., M. CHAND AND S. K. SONKAR A brief assessment of researchers’ perceptions towards research data in India. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 22-39. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

VAN LOON, J. E., K. G. AKERS, C. HUDSON AND A. SARKOZY Quality evaluation of data management plans at a research university. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 98-104. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

WITTENBERG, J. AND M. W. ELINGS Building a Research Data Management Service at the University of California, Berkeley: A tale of collaboration. IFLA Journal, // 2017, 43(1), 89-97. <https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/ifla-journal/ifla-journal-43-1_2017.pdf&gt;.

Fuente: “Servicios de datos de investigación. especial IFLA journal”. [En Línea]. Universo Abierto. Disponible en: https://universoabierto.org/2017/03/28/servicios-de-datos-de-investigacion-especial-ifla-journal/. [Consulta: 28/03/2017]

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