Archivos para 19 junio 2012

Celos

Decía Miguel de Unamuno que el pecado nacional es la envidia. Y poco han cambiado las cosas desde entonces, sobre todo, si los celos pueden ser considerados también como envidia de un amor que se da a otro en vez de a uno, a quien realmente considera el interesado que le corresponde.

Bailes de medio siglo, de Martín Sotelo –Nocturna ediciones- relata la crónica de la violencia de género desde un punto de vista intertextual. Nos explicamos, sobre todo, en lo relativo a la intertextualidad que quizás a algunos de nuestros lectores les suene a palabreja técnica. Consiste dicha intertextualidad en un diálogo que el autor al que leemos entabla con otros autores.

Por ejemplo, se ha señalado a Faulkner y a Onetti, también a Dostoievski en lo referente al crimen y al castigo que se relata. Otra referencia podría ser Akhenaton, de Naguib Mahfuz en lo referente a que unos hechos sean relatados por diferentes testigos en los que cada cual va dando su versión.

En última instancia, estaríamos volviendo al perspectivismo del Quijote, donde lo que para uno es una vacía de afeitar para otros es el Yelmo de Mambrino. Recuperamos la idea inicial de que poco ha cambiado nuestro mundo en algunos aspectos, ya que lo que para unos es rescate, para otros es un préstamo. Leer el resto de esta entrada »

Anuncios

Deja un comentario

Primeros Pasos

Son numerosos los estudios que demuestran que es posible y se hace necesario comenzar la educación lectora desde el nacimiento.
                         
Algunos expertos señalan incluso que es posible desde los últimos meses de gestación. Esto se debe a que el concepto de alfabetización como momento puntual en la vida del individuo ha desaparecido. Leer sin saber leer

Se considera un proceso continuo que no comienza ni se centra únicamente en el aprendizaje y decodificación de los signos gráficos, sino que implica el dominio de todos los códigos de comunicación (textuales e icónicos), en sus distintas formas y soportes y las habilidades y destrezas necesarias para acceder a ellos sin un final definido.
 
Por tanto, se debe guiar paulatinamente desde el comienzo del proceso al educando para llegar a ser un lector polivalente y competente que domine las distintas formas de lectura, asimile diferentes tipos de texto y maneje de forma solvente diversidad de soportes, alcanzando plena autonomía como lector. Leer el resto de esta entrada »

,

Deja un comentario

Guía de lectura 2012 / Bibliotecas municipales de San Sebastián

Desde la Red de Bibliotecas Municipales de San Sebastián tenemos el gusto de remitiros, por tercer año consecutivo, la guía de lectura Verano para leer.donostiakultura

Es una selección, para todo tipo de lectores, de 120 títulos de obras publicadas en los doce últimos meses, tanto en euskera como en castellano, ordenadas por grupos de edad.

Como novedad, hemos incorporado un índice con códigos QR en cada apartado de edad que enlazan con esa misma selección en nuestro catálogo, de forma que se puede visualizar al instante la disponibilidad de los ejemplares en nuestras bibliotecas.

Este año la guía solo se publicará en su versión digital y se podrá hojear, leer o imprimir desde el apartado de publicaciones de nuestra página web:
http://www.donostiakultura.com/images/publicaciones/2012Irakurtzeko_uda.pdf

Esperando que sea de vuestro interés y que podáis darle la mayor difusión, os enviamos un cordial saludo.

Fuente: DONOSTIA KULTURA – Servicio bibliotecario
donostiakoliburutegiak@donostia.org
www.donostiakultura.com/bibliotecas

1 comentario

Freelander, de Miljenko Jervovic

Freelander, de Miljenko JervovicSi hace poco nos trasladábamos a Los Balcanes de la mano de Ignacio del Valle, en una versión a caballo entre la investigación y la literatura, hoy encontramos la réplica del lado de allá –creo que quien hablaba de literaturas de acá y de allá era Julio Cortázar.

El arranque es magistral con la irrupción de una especie de cartero de Pablo Neruda que tiene con sus usuarios una relación que va mucho más lejos que la de poner una carta en un buzón y olvidarse del asunto. Un hombre querido por sus vecinos que solicitan una y otra vez su vuelta cuando la enfermedad de su mujer le impide continuar su labor. Solo por ese arranque ya merece la pena el libro.

Otro de los alicientes es conocer las peculiaridades de un destino turístico que, aunque parece calmado, nos puede traer algún disgusto a la hora de viajar por allí. Ignacio del Valle propone contratar un traductor que haga a su vez de chófer. Leer el resto de esta entrada »

Deja un comentario

Los hijos de los días, de Eduardo Galeano

Los Hijos de los Días

 Nos encontramos ante un libro que no va a dejar indiferentes a nuestros lectores. A algunos les gustará esa combinación de bonhomía y vileza que hace contraste en las fichas o esquelas que el autor va desgranando página a página.

Otros opinarán que desenterrar el hacha de guerra de la Leyenda Negra no es oportuno. En todo caso, no sólo trata de la española, sino de todos los abusos que se han cometido en la historia universal, desde Hiroshima y Nagasaki, hasta la muerte de Vincent van Gogh.

Llama la atención cómo tanta belleza puede convivir con tanto odio, aunque ya desde los textos sagrados se habla de que en el mundo convivirán los corderos con los lobos.

Lamentablemente, en los tiempos que corren la injusticia se lleva cada vez peor, las evasiones de capital se sienten como puñaladas traperas a un pueblo que cada vez está más …
Leer el resto de esta entrada »

Deja un comentario

Museo del Cuento (2º Primaria) Curso 2011-2012

Museo del cuentoUn año más, dentro de las actividades de Promoción lectora que se desarrollan en la biblioteca del Colegio, los alumnos de 2º de Primaria han preparado el Museo del Cuento. El objetivo es despertar el interés por la lectura y en particular por los cuentos clásicos y de tradición oral haciendo reales objetos y personajes de los cuentos.

Durante las sesiones de Animación a la Lectora dedicadas a los Cuentos Clásicos los alumnos conocen la gran cantidad de títulos que pertenecen a este género. Se les motiva explicando la actividad y a través de una lluvia de ideas van diciendo los posibles objetos que pueden integrar el Museo.

Aprovechando las vacaciones de Pascua, los alumnos piden a sus familiares mayores que les cuenten el cuento clásico que más les gustaba cuando eran pequeños. A partir de la narración, realizan manualidades de objetos o personajes que salen en el cuento que se exponen en la biblioteca durante el mes de Mayo. Leer el resto de esta entrada »

, , ,

Deja un comentario